Δράσεις του Τμήματος

Την Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο «Γεράσιμος Αρσένης» η καθιερωμένη εκδήλωση υποδοχής των πρωτοετών φοιτητών και φοιτητριών του Τμήματος Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου. Η εκδήλωση περιελάμβανε παρουσιάσεις για τη φοίτηση, τις ακαδημαϊκές διαδικασίες, τις διεθνείς συνεργασίες και τις επαγγελματικές προοπτικές των φοιτητών, μέσα σε ένα θερμό και αισιόδοξο κλίμα γνωριμίας με το Τμήμα και τα μέλη του.

Εκδόθηκαν τα πρακτικά του 2ου Πολυθεματικού Φοιτητικού Συνεδρίου για την Ανάδειξη της Έρευνας του Τμήματος Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας (SCON '25).Στην έκδοση περιλαμβάνονται οι περιλήψεις των φοιτητικών εισηγήσεων στα ελληνικά.Ο τόμος είναι διαθέσιμος ηλεκτρονικά μέσω του ιστότοπου του Τμήματος (στο επισυναπτόμενο αρχείο) και θα διατεθεί επίσης σε έντυπη μορφή στη Βιβλιοθήκη (...)

Την Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2025, στις 11:00 έως 12:30 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση καλωσορίσματος των φοιτητών του Τμήματος Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστήμιου στο χώρο του Αμφιθεάτρου "Γεράσιμος Αρσένης".Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει παρουσιάσεις σχετικά με θέματα που αφορούν την φοίτηση στο Τμήμα, τις διαδικασίες του Τμήματος, καθώς και τις προοπτικές των φοιτητών τόσο κατά τη (...)

Με τη μεγαλύτερη εκπροσώπηση στο iMEdD International Journalism Forum 2025 από τα ελληνικά πανεπιστημιακά τμήματα, οι φοιτητές/τριες του Τμήματος Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας έζησαν τις πρώτες τους «αληθινές» δημοσιογραφικές εμπειρίες και ήρθαν σε επαφή με τον παγκόσμιο δημοσιογραφικό χάρτη.

Το Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στο 2ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο & Ερευνητικό Συμπόσιο NextGCom 2025, που επικεντρώνεται στη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης και Μηχανικής Μάθησης στα μελλοντικά δίκτυα 6G.

Το Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου είχε την τιμή να υποδεχθεί, στις 10 Ιουλίου 2025, τις Αναπληρώτριες Καθηγήτριες Rachele Dubbini και Raffaella Cantore από το Πανεπιστήμιο της Ferrara στην Ιταλία, στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας Erasmus+ (ΚΑ131).

Μετά την επιτυχημένη διεξαγωγή του cclabs 2024, το Ελληνόφωνο Συνέδριο Εργαστηρίων Επικοινωνίας καθιερώνεται ως ετήσιος θεσμός για την πανεπιστημιακή και ερευνητική κοινότητα της Ελλάδας και της Κύπρου. Το 4ο Ετήσιο Ελληνόφωνο Συνέδριο Εργαστηρίων Επικοινωνίας (cclabs 2025) θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά στις 28 και 29 Ιουνίου 2025, με κεντρικό θεματικό άξονα: «Η Επικοινωνία στην εποχή της 5ης Βιομηχανικής Επανάστασης».

Το Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου εγκαινίασε τριήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Τεχνητή Νοημοσύνη σε συνεργασία με τη Microsoft.

Το 2ο Πολυθεματικό Συνέδριο του Τμήματος Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου πραγματοποιήθηκε στις 12 και 13 Μαΐου 2025, στο Αργοστόλι Κεφαλονιάς, συγκεντρώνοντας φοιτητές, διδάσκοντες και φίλους του Τμήματος σε ένα διήμερο ανταλλαγής ιδεών, παρουσιάσεων και δημιουργικών προσεγγίσεων.

Δύο μέλη ΔΕΠ του Ιονίου Πανεπιστημίου, η Βάλια Καϊμάκη και ο Άρης Βραχάτης, συμμετείχαν στην επιτροπή σύνταξης του πρώτου Κώδικα Δεοντολογίας για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης από δημοσιογράφους, που παρουσίασε επίσημα η ΠΟΕΣΥ. Η συμβολή τους, στο πεδίο της δημοσιογραφίας και της πληροφορικής αντίστοιχα, επισφραγίζει τον διεπιστημονικό χαρακτήρα μιας πρωτοβουλίας που φέρνει την Ελλάδα στην πρωτοπορία της ευρωπαϊκής δημοσιογραφικής ηθικής.

Το Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με το iMEdD διοργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση για απόφοιτους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς καθώς και για τελειόφοιτους φοιτητές και φοιτήτριές του σχετικά με το newsroom YOJO και τις ευκαιρίες απασχόλησης εκεί.

Στα πλαίσια του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών Νέα Μέσα Επικοινωνίας και Ψηφιακό Μάρκετινγκ, διοργανώνεται διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο "Συναίσθημα, Ταυτότητα και Τεχνητή Νοημοσύνη: Συνδέοντας Ανθρώπους και Τεχνολογία”. Το Webinar θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 27 Μαίου 2025 και δικαίωμα παρακολούθησης έχουν οι φοιτητές του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών.